O mundo moderno (séculos XV-XVII)

O mundo da Idade Moderna em História em Quadrinhos.

Descrito em HQ, o mundo moderno seria aquele em que o homem perdeu o medo do mar e pôs-se a navegar pelas águas do desconhecido. Também foi o período em que a Igreja teve um papel de destaque, seja por seu enfraquecimento no continente europeu - o que se deu através da consequente Reforma Protestante, empreendida por Martinho Lutero e João Calvino - ou por seu papel de destaque na colonização do Novo Mundo. 

O mundo, descobriu-se era redondo, cheio de água e bem maior do que se imaginava. Contudo, a sede do poder era a mesma de sempre e os reis, no período, levaram seu poder de maneira absoluta, governando de maneira centralizada e se articulando em torno de mais poder e riquezas. O capitalismo dava seu primeiro passo: o mercantilismo.

Enfim, a partir desse momento, percebeu-se que o Universo era muito maior do que se supunha!

Créditos:

Helen, Juliana, Larissa, Luanda, Thieli e Victor - 3ºA

Se os mapas falassem... o que diriam da Primeira Guerra Mundial?

Para a realização dessa atividade, foi proposto a alunos do 9º ano que refletissem sobre a Primeira Guerra Mundial. A proposta era que realizassem uma HQ que demonstrasse como se deu o conflito. Assim, alunos de dois grupos prepararam uma História em Quadrinhos protagonizada por dois países que se enfrentaram antagonicamente no conflito: França e Alemanha.

A França, da Tríplice Entente, lutava ao lado do Reino Unido e do Império Russo; a Alemanha (ainda Prússia, ou Império Alemão), da Tríplice Aliança, lutava ao lado de Itália e Império Austro-Húngaro. Os mapas refletem bem os momentos mais importantes desse conflito que mudou completamente os rumos políticos no inicio do século XX.

O resultado da atividade é um material bastante interessante, por constituir uma instrução didática a cerca de um dos maiores conflitos de todos os tempos, como pode ser conferido a seguir:

1. Neste mapa, há um diálogo entre a Áustria e a Prússia (Alemanha). Há uma reclamação em torno da morte do Arquiduque Francisco Ferdinando, morte atribuída à Sérvia. A Alemanha se prontifica a ajudar. Contudo, a França entra no conflito e fica ao lado da Sérvia. Ocorrem algumas provocações e a França vai pra cima da sua rival Prússia (Alemanha). 

2. O segundo mapa animado, é bem semelhante ao primeiro mas mostra uma Alemanha (Prússia) mais provocadora em relação à França.

Créditos:

1.Andreza Lauany, Atirson, Bruno, Diego, Laís, Maria Eduarda e Millena.

2. Beatriz Menezes, Beatriz Portella, Isabelle, Letícia Frota, Letícia Monique, Rayane e Willian.

9º A - 2015.

Homem das cavernas - HQs fundamentais para demonstrar a compreensão:

Na composição dessa atividade proposta a alunos do 7º ano (antiga 6ª série) da E.E. Charles de Gaulle, uma leitura da pré-história através de HQs produzidas de acordo com as aulas sobre o tema. O enfoque dado pelos alunos girou em torno da figura do homem pré-histórico, que lutou bravamente para sobreviver em meio a inúmeras intempéries. Essa luta resultou numa evolução capaz de criar as primeiras comunidades (a sociedade) e de evoluir a ponto de fazer registros (a escrita) que mostram a vida dos grupos, suas riquezas e experiências. A partir daí nasce a História propriamente dita.

1. Das cavernas aos dias de hoje o homem sempre enfrentou um grande desafio: aprender a amar e a conviver junto das outras pessoas.

2. O cotidiano e até as intimidades do homem das cavernas é retratado nessa HQ que se prende a vida em aspectos um tanto quanto curiosos. Vale ressaltar que o homem das cavernas não conviveu com dinossauros, o que não diminui em nada a cena (muito criativa por sinal).

Créditos:

1. Fernanda e Julia Macedo

2. Allan, Deoclides, Rodrigo e Wygor

7º ano D - 2015

ESPECIAL GREVE: O apoio de Clóvis!

Paulo Stocker, cartonista brasileiro, elaborou uma tirinha em apoio à greve dos professores estaduais de S. Paulo que vem sendo ignorada pela imprensa tradicional.

Em greve, os professores estaduais, são ignorados pela mídia,  mas sua luta é vista com muito carinho por pessoas sensíveis a causa dos educadores, que exigem valorização e respeito a sua carreira. Em todo o estado,  diversos setores da sociedade tem apoiado a greve.

Após o ato público de ontem,  em que mais de 60 mil professores tomaram as ruas de São Paulo, o artista plástico, cartunista e muralista Paulo Stocker, reconhecido internacionalmente por seu brilhante trabalho,  se sensibilizou à causa e nos homenageou com uma charge de sua personagem mais famosa: Clóvis.

Clóvis reconhece a importância dos professores para feitura de uma sociedade mais justa e próspera. Que todos possam ver e reconhecer que a nossa causa é de todos, afinal, a base de toda a conquista é o professor! 

História dos Estados Unidos em ilustrações e HQ:

1. Um resumo da História dos E.U.A

Para contar a História dos Estados Unidos, alunos das sétimas séries da E.E. Charles de Gaulle, desenharam aspectos e ícones representativos que dão conta da formação de uma das nações mais importantes da atualidade sobre todos os aspectos. Através de ilustrações, será possível entender como se deu o processo de formação de um dos países mais amados e odiados do mundo. A origem dos Estados Unidos, se deu através das Treze Colonias que se estabeleceram na América do Norte e que eram colonias de povoamento pertencentes a Inglaterra. Por muito tempo, elas permaneceram esquecidas naquele território. Contudo, ao se dar conta da riqueza em potencial que ali estava, a Metrópole resolveu interferir na vida da colônia e passou a cobrar duros impostos. 

Em pouco tempo, as Treze Colonias passaram a ser muito exploradas e para reverter essa situação, se uniram, protagonizando uma revolução em 1776, que culminou com sua declaração de independência aos 04 de julho daquele ano.

2. Nessa HQ, um pouco da agitação que deu inicio ao processo revolucionário.

A Revolução Americana começa liberal, imbuída dos princípios iluministas que estavam surgindo e se difundindo no século XVIII pela Europa. As idéias de liberdade, igualdade e fraternidade atraíam os antes oprimidos ex-colonos. Foram muito bem recebidas e fizeram parte da Constituição dos Estados Unidos desde a formação do país.

3. As autoras dessa HQ, mostram da colônia ao grito de liberdade.

A França, inimiga histórica da Inglaterra, foi de ajuda fundamental à independência das Treze colonias. Seu patrocinio foi crucial para que os revoltosos conseguissem alcançar exito rapidamente. Uma das primeiras nações a reconhecer a autonomia das Treze Colonias, foi justamente a França, no próprio ano de 1776. Curiosamente, após essa ajuda, a o país amigo entrou em uma crise, que posteriormente deu origem à Revolução Francesa. No país nascente, foi elaborada uma nova bandeira, simbolo máximo da nova nação. A atual, foi concebida a partir de 1795. Mas sempre esteve próxima a esse modelo que conhecemos em suas cores e formas. 

4. Aqui foi feita, grosso modo, uma ilustração da bandeira dos Estados Unidos que já passou por muitas mudanças, sem perder seus elementos fundamentais. 

Na bandeira estado unidense, o vermelho e branco, significam as Treze Colônias. O vermelho representa  resistência e coragem. O branco, inocência e pureza, o azul e branco são a perseverança, justiça e vigilância. Outro símbolo muito importante para os americanos, é o Tio Sam, que representa a própria personificação do país. Ele surgiu no século XIX, durante a Guerra Anglo-Americana de 1812, mas seu primeiro desenho data de aproximadamente 1870. Há quem diga que o Tio Sam é na verdade a representação de um presidente americano. Para alguns é o ex-presidente Andrew Jackson e para outros, seria Abraham Lincoln. Essa personagem teria sido elaborada por soldados americanos. Nessa ilustração, o aluno fez o Tio Sam de acordo com a minha descrição sem ter visto a imagem como de fato é. 

5. Nessa representação, o Tio Sam aparece jovem. 

O local mais emblemático dos Estados Unidos é a Casa Branca, sede oficial do governo, é residencia e local de trabalho dos presidentes americanos.  Foi construída no período imediatamente após a revolução e o processo de independência, entre 1792 e 1800. Desde então, nela habitam todos os presidentes da República e suas respectivas famílias. De lá é comandada toda a vida política dos Estados Unidos e são tomadas decisões que tem impacto mundial. Em 1814, a Casa Branca foi incendiada, assim como a cidade de Washington. O primeiro presidente a estabelecer residência na Casa Branca foi John Adams e o que atualmente a ocupa é Barack Obama

6. Casa Branca: residência oficial dos presidentes americanos e sede do poder executivo.

Dentro os muitos símbolos e ícones americanos, há dois em especial que merecem destaque: o primeiro refere-se a Estatua da Liberdade, monumento de independência cujo nome é A liberdade iluminando o mundo, que os americanos receberam dos franceses no primeiro centenário de autonomia política americana. Localizada numa das ilhas de Nova York, foi por décadas um dos locais mais visitados do mundo, virando área restrita depois do 11 de setembro. Outro ícone famoso e querido principalmente pelas crianças, é o capitão América, personagem criado durante a Segunda Guerra Mundial, onde vencia os nazistas. Após longo tempo no ostracismo, o Capitão América ressurgiu algumas vezes ao longo do século XX e mais recentemente, fascinando crianças e jovens da atualidade.

7. Nessa ilustração, a bandeira, o Capitão América e a estátua da Liberdade. Muitos icones numa mesma representação.

Créditos das ilustrações e HQ's

1. Camila, Isabeli, Lilian Júlia e Sabrina - 7ªB

2. Vitória Oliveira - 7ªB

3. Ana Carolina, Maria Eduarda, Milena e Victor Samuel - 7ªB

4. Agson, André, Cristopher, Jorge Luiz e Luis Fernando - 7ªA

5. Gabriel dos Santos Silva - 7ªA

6. Giovana Silva, Grazielle, Kathleen Correia e Rayane Letícia - 7ªA

7. Bruno, Marcos Paulo e Matheus Ryan - 7ªB

A história das comunicações em quadrinhos de videogame:

Nessa produção, os alunos Nicolas e Gabriel Barbosa, da 7ªA, percorreram todo o percurso da História da Comunicação, destacando as mídias e os veículos de comunicação que utilizamos no nosso cotidiano ou que já estão há muito aposentados. Com o desenho em formato de videogame, a dupla demonstrou conhecer com propriedade o tema. Fica aqui o registro e os parabéns pela brilhante atividade.

A História em Quadrinhos - o primeiro semestre de 2014:

Para finalizar o semestre, foi proposta como atividade, a elaboração de História em Quadrinhos (HQ) pelos alunos do oitavo ano, que consultaram seu material (o mesmo usado nas aulas de História) e puderam selecionar o que mais os atraiu, a fim de compor uma história que contemplasse um dos temas estudados em sala de aula durante o 1º e o 2º bimestre de 2014. O resultado foi além do esperado, como se pode conferir:

Aqui há uma referência aos tempos do Antigo Regime (monarquias absolutistas) e a mudança significativa que colocou o homem no centro do universo, o que preparou o mundo para a contemporaneidade.

Elaboração: Kamila, Matheus Victor, Monique e Rebeca - 7ª B

A atividade mostra o funcionamento das bandeiras e a descoberta de minas de ouro no Brasil, que deu inicio ao Ciclo do Ouro, explorado também no trabalho a seguir.

Elaboração: Hellen, Myreia, Natali e Tauane - 7ª A

Os alunos que fizeram essa composição, mostram que o ciclo do ouro fez surgir um dos estados mais importantes do Brasil: Minas Gerais.

Elaboração: Bruno, Carlos Eduardo, Cristopher, Henrique, Milene e Rodrigo - 7ª A

O tema dessa HQ foi a escravidão de negros no Brasil, que durou quase três séculos. Aqui se ressalta os castigos físicos.

Elaboração: Ana Beatriz, Elisângela, Larissa, Micaelle e Rafaela - 7ª B

Nessa produção, os alunos também abordam os castigos físicos sofridos pelos escravos, tratando também da rotina extenuante de trabalho.

Elaboração: Giovanna Silva, Grazielle, Katheleen Correia e Rayane - 7ª A

A rotina de trabalho é mais uma vez usada como tema na confecção dessa HQ.

Elaboração: Alef, André, Gabriel e Luís Henrique - 7ª A

Nessa atividade, os alunos utilizaram os dados sobre a escravidão no Brasil e a influência da cultura africana na cultura brasileira.

Elaboração: Geovana Marinho, Isabela França, Katheleen Silva, Luana e Miguel - 7ª A

O grupo que  concebeu essa HQ, explorou o conceito de Revolução Industrial, que não apenas veio para modificar o modo como se produzia, mas mudou a relação do homem com o trabalho, que passou a ser o centro de suas preocupações. 

Elaboração: Anna Caroline, Maria Eduarda e Millena - 7ª B

Na elaboração dessa HQ, foi ressaltado o tempo e sua importância na produção industrial. O relógio passou a ser ao mesmo tempo aliado do homem (patrão) e inimigo deste (empregado), enquanto um lucra com a produção em larga escala, o outro é explorado,  pelas intermináveis horas de trabalho e pela baixa remuneração.

Elaboração: Camila, Isabelle, Janaína e Lilian - 7ª B 

História da minha vida em quadrinhos:

No inicio do ano letivo de 2014, alunos das sétimas séries A e B, da E.E. Charles de Gaulle, foram incentivados a escreverem sua história de vida, conforme foi postado anteriormente em Historia da minha vida - historia do mundo. Mais adiante, propus que reescrevessem as histórias, dessa vez, usando como recurso histórias em quadrinhos. Vejamos os trabalhos que mais se destacaram na feitura desta atividade:

Essa história retrata de maneira conjuntural a história de vida da aluna Katheleen, da 7ªA.

 Aqui, a aluna Kamila da 7ªB, retrata sua história de vida, desde a infância, destacando os aspectos que considerou mais significativos ao longo dessa trajetória.

Além destes, muitos trabalhos tiveram um excelente desempenho. Muitos, no entanto, não puderam ser digitalizados pela ausência de cores. É preciso salientar, que muito mais que a qualidade técnica, busquei visualizar o empenho e a criatividade dos alunos para retratarem suas vidas. Parabéns a todos.